ReDI for Ausbildung!

Wir sind ReDI für Ausbildung!

663.000

IT Fachleute werden bis 2040 in Deutschland fehlen.

14%

aller Azubi-Stellen blieben im Ausbildungsjahr 2023/2024 unbesetzt.

9%

weibliche Azubis in der IT.

35%

ausländischer Bewerber und Bewerberinnen bekommen einen Ausbildungsplatz.

30%

aller Ausbildungen werden vorzeitig abgebrochen.

Die Kluft wächst: Deutsche Unternehmen finden nicht genügend Auszubildende und damit Fachkräfte. Und Menschen mit Migrationshintergrund haben es schwer eine Ausbildung zu bekommen. Das Ziel der ReDI School: Beide Gruppen miteinander in den Austausch bringen, die Zugangsbarrieren in die Ausbildung abbauen und innovative Wege in die Berufsbildung schaffen.

Im Rahmen des Forschungs- und Gestaltungsprojekts BamBBi — Barrierearme Zugänge zu Beruflicher Bildung — erforschen wir gemeinsam mit starken Partnern in München und Straubing die Barrieren, die den Einstieg in die berufliche Bildung, den Verbleib oder den Abschluss erschweren, und entwickeln innovative Wege in die duale Berufsbildung. Der Schwerpunkt des Projekts liegt thematisch auf Berufen in der digital-ökologischen Transformation, also auf Klima- und IT-Berufen. 

Erfolgsgeschichten

Azubi Mudaser: Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung

“Durch das Mentoring Programm “Mentor:Mentor” bei ReDI konnte ich mich gut vernetzen und mein Selbstvertrauen stärken. Nach 3 Ausbildungsplatzangeboten bin ich nun Azubi bei TÜV Süd!”

Mudaser, 24 Jahre

Mehr lesen

Trefft das BamBBi Team am 16.12.2025 bei der 10-Jahres-Feier der ReDI School in Berlin!

TEDxBerlin Salon: Future of Tech Education

Wie gestalten wir die Zukunft der Ausbildung? - digital, innovativ und gemeinsam in starken Netzwerken!

Digitale Bildung und ein gutes Netzwerk: Dr. Petra Schütt von der Landeshauptstadt München spricht im TEDxBerlin Salon!

663,000

IT specialists will be needed in Germany by 2024.

We are ReDI for Ausbildung!

14%

of vocational education apprenticeship positions remained unfilled in 2023/2024.

9%

female apprentices in IT.

35%

of foreign applicants are offered an apprenticeship.

30%

of all apprenticeships are terminated prematurely.

The gap is growing: German companies cannot find enough apprentices and therefore skilled workers. And people with a migration background find it difficult to get an apprenticeship (Ausbildung). The aim of ReDI School is to bring both groups into contact with each other, break down the barriers to accessing apprenticeships and create innovative pathways into vocational education.

As part of the research and design project BamBBi - Barrier-free access to vocational education - we are working with strong partners in Munich and Straubing to research the barriers that make it difficult to enter, remain in or complete vocational training and develop innovative paths into dual vocational training. The thematic focus of the project is on professions in the digital-ecological transformation, i.e. climate and IT professions, and aims to bring together technical know-how and application-related IT in training practice.

Success Stories

Apprentice Mudaser: IT specialist in application development

“Through the mentoring program “Mentor:Mentor” at ReDI, I was able to network well and strengthen my self-confidence. After 3 apprenticeship offers, I am now an apprentice at TÜV Süd!”

Mudaser, 24 Jahre

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