Transparency
Transparenz ist uns wichtig!
Einheitliche Veröffentlichungspflichten für gemeinnützige Organisationen gibt es in Deutschland nicht. Wer für das Gemeinwohl tätig wird, sollte der Gemeinschaft dennoch sagen, welche Ziele die Organisation genau anstrebt, woher die Mittel stammen, wie sie verwendet werden und wer die Entscheidungsträger sind.
Wir, ReDI School of Digital Integration, nehmen gern unsere Verantwortung gegenüber dem Gemeinwohl wahr. Aus diesem Grund verpflichten wir uns freiwillig, die nachstehend aufgeführten Informationen der breiten Öffentlichkeit zur Verfügung zu stellen, indem wir sie mit dieser Erklärung leicht auffindbar auf unsere Website stellen oder auf Anfrage elektronisch bzw. postalisch versenden.
ReDI School - Berlin
1. Name, Sitz, Anschrift und Gründungsjahr unserer Organisationen
ReDI School of Digital Integration gGmbH
c/o AIOS Tax AG
Schönhauser Allee 10-11
10119 Berlin
Sitz: Berlin
Gründungsjahr: 2015
2. Vollständige Satzung sowie weitere Dokumente, die darüber Auskunft geben, welche konkreten Ziele wir verfolgen und wie diese erreicht werden
Zweck der ReDI School of Digital Integration ist die Förderung der Erziehung, der Volks- und Berufsbildung und der internationalen Gesinnung der Toleranz auf allen Gebieten der Kultur und die Förderung der Hilfe für politisch, rassisch oder religiös Verfolgte, für Flüchtlinge, Vertriebene, Aussiedler, Spätaussiedler, Kriegsopfer, Kriegshinterbliebene, Kriegsbeschädigte und Kriegsgefangene, Zivilbeschädigte und Behinderte sowie Hilfe
für Opfer von Straftaten, sowie die Förderung des bürgerschaftlichen Engagements zugunsten der vorgenannten gemeinnützigen Zwecke.
Der Satzungszweck wird insbesondere verwirklicht durch Unterstützungsleistungen bei der wirtschaftlichen und sozialen Integration von Flüchtlingen in Deutschland und in Europa, insbesondere durch:
die Bereitstellung von Kursen und Weiterbildung für Flüchtlinge zur Erlangung von Programmier- und arbeitsmarktnahen IT-Kenntnissen;
die Erstellung von Kursinhalten u.a. zur Erlangung von Programmierkenntnissen, die online zur Verfügung gestellt werden;
die Bereitstellung von Laptops für die Kursteilnehmer;
Kontakten zu potentiellen Arbeitgebern und Mentorenschaften
Hilfe beim Aufbau eines beruflichen Netzwerks.
Hier finden Sie unseren Vollständigen Gesellschaftsvertrag.
3. Angaben zur Steuerbegünstigung
ReDI School Berlin:
Name des erteilenden Finanzamts: Finanzamt für Körperschaften I - Berlin
Steuernummer: 27/612/05018
Datum letzte Erteilung: 05.02.2018
Hier finden Sie unseren Freistellungsbescheid (2022) - Berlin
4. Name und Funktion der wesentlichen Entscheidungsträger
Geschäftsführerin: Anne Kjaer Bathel
Gesellschafter:
Anne Kjaer Bathel : 9500 Geschäftsanteile
Antje Hinze: 4625 Geschäftsanteile
Mireia Nadal Chiva: 4625 Geschäftsanteile
Özlem Buran: 2500 Geschäftsanteile
Lana Zaim: 1250 Geschäftsanteile
Stephan Breidenbach: 1000
Joana Breidenbach: 500 Geschäftsanteile
Lilian Breidenbach: 500 Geschäftsanteile
Dirk Große-Leege: 250 Geschäftsanteile
Jan Schmidt-Garre: 250 Geschäftsanteile
Weitere 6.250 Geschäftsanteile (25%) werden zu einem späteren Zeitpunkt an zukünftige Partner und Teammitglieder abgetreten bzw. verkauft. Das Betrifft 1.750 Geschäftsanteile von Anne Kjaer Bathel (7%), 4.250 Geschäftsanteile von Mireia Nadal Chiva (8,5%) and Antje Hinze (8,5%) und 250 Geschäftsanteile von Stephan Breidenbach (1%).
Beratungsgremium: Kein
5. Bericht über die Tätigkeiten unserer Organisation
Unseren Jahresbericht 2015 finden Sie hier. Tätigkeitsreport finden Sie bald hier
Unseren Jahresbericht 2016 finden Sie hier. Tätigkeitsreport finden Sie hier und hier
Unseren Jahresbericht 2017 finden Sie hier. Tätigkeitsreport finden Sie hier
Unseren Jahresbericht 2018 finden Sie hier. Tätigkeitsreport finden Sie hier
Unseren Jahresbericht 2019 finden Sie hier. Tätigkeitsreport finden Sie hier
Unseren Jahresbericht 2020 finden Sie hier. Tätigkeitsreport finden Sie hier
Unseren Jahresbericht 2021 kommt später. Unseren Tätigkeitsreport 2021 finden Sie hier.
Unseren Jahresbericht 2022 kommt später. Unseren Tätigkeitsreport 2022 finden Sie hier.
Unseren Jahresbericht 2023 kommt später. Unseren Tätigkeitsreport 2023 finden Sie hier (activity report in English here).
6. Personalstruktur
ReDI School beschäftigte Stichtag 31.12.2023:
61 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Vollzeitäquivalent 43.93
Davon 27 in Vollzeit,
21 in Teilzeit (50-90% Stelle),
13 in Minijobs (<50%)
Zusätzlich:
3 Freiberufler (Projektbezogen auf Stundenbasis)
1070 Ehrenamtliche (98 FTE)
7. Mittelherkunft
Angaben über sämtliche Einnahmen, dargelegt als Teil der jährlich erstellten Gewinn- und Verlustrechnung sowie der Vermögensübersicht bzw. der Bilanz. Enthalten im Jahresbericht - siehe Punkt 5.
8. Mittelverwendung
Angaben über die Verwendung sämtlicher Einnahmen, dargelegt als Teil der jährlich erstellten Gewinn- und Verlustrechnung sowie der Vermögensübersicht bzw. der Bilanz. Enthalten im Jahresbericht - siehe Punkt 5
9. Gesellschaftsrechtliche Verbundenheit mit Dritten, z.B. Mutter- oder Tochtergesellschaft, Förderverein, ausgegliederter Wirtschaftsbetrieb, Partnerorganisation
ReDI School of Digital Integration gGmbH ist 100% Gesellschafterin von ReDI School of Digital Integration -MUC- gUG.
ReDI School of Digital Integration in Copenhagen ist ein selbständiger Verein in Dänemark, der die ReDI School Regeln folgt.
10. Namen von Personen, deren jährliche Zuwendungen mehr als zehn Prozent unserer gemeinsamen Jahreseinnahmen ausmachen
2016: In alphabetischer Reihenfolge
Daimler
Facebook
Klöckner & Co
2017: In alphabetischer Reihenfolge
Cisco
Coca-Cola Foundation
Facebook
Klöckner & Co
2018: In alphabetischer Reihenfolge
Cisco
Coca-Cola Foundation
Deloitte
Facebook
Klöckner & Co
2019: In alphabetischer Reihenfolge
Chanel Foundation
Cisco
Coca-Cola Foundation
Deustche Bahn Foundation
Facebook
JP Morgan Foundation
Klöckner & Co
Microsoft Philanthropy
PxP Embassy
2020: In alphabetischer Reihenfolge
Accenture
Chanel Foundation
Coca-Cola Foundation
Deutche Bahn Foundation
JP Morgan Foundation
Klöckner & Co
Microsoft Philanthropy
Société Générale Foundation
2021: In alphabetischer Reihenfolge
Accenture
Chanel Foundation
Fidelity Foundation
JP Morgan Foundation
Klöckner & Co
Microsoft Philantrophy
Société Générale Foundation
2022: In alphabetischer Reihenfolge (*mehr als 10.000 Euro)
Accenture
Amazon
Beisheim Stiftung
Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz
Capgemini
Cisco
Coca-Cola Foundation
Cognizant Foundation
Deloitte
Deutsche Postcode Lotterie
Die Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit
Die Deutsche Stiftung für Engagement und Ehrenamt
Die Hamburger Behörde für Wirtschaft und Innovation
Fidelity Foundation
FONDATION ROI BAUDOUIN KONING BOUDEWIJNSTICHTING
Foundation Chanel
Group Otto
Henkel AG & Co
Holistic Foundation
Infosys
JP Morgan Foundation
Klöckner & Co
L’Oréal Fund for Women
Microsoft Philantrophy
Project Together
Salesforce
Schmidt, Kranz und Co. GmbH
Silicon Valley Community Foundation (LinkedIN)
Société Générale Foundation
Soundcloud
Stadt Hamburg - Behörde für Wirtschaft und Innovation
Stepstone
Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft
Trivago
Xena
2023: In alphabetischer Reihenfolge (*mehr als 10.000 Euro)
Grants:
Accenture GmbH
Amazon Europe Core S.a r.l.
Ashoka Deutschland gGmbH
BMWK
Capgemini Deutschland Holding GmbH
Cisco Systems Foundation
Coca-Cola Europacific Partners Deut
Convera UK Limited
Deutsche Gesellschaft fur Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH
Enobyte GmbH
Fidelity Europe
Fondation Chanel - EUR
Freie und Hansestadt Hamburg BMWI
Goldman Sachs
gut.org gemeinnutzige Aktiengesellschaft
Henkel AG + Co. KGaA
IDG Communications
JPMorgan CF Holding & Wire
Luko Insurance AG
Mercury Engineering Ltd
Microsoft Global Finance
Otto (GmbH Co KG)
Prof. Otto Beisheim
Silicon Valley Community Foundation
Soundcloud Global Limited CO. KG
UK Online Giving Foundation
WeAreXena GmbH
Partnerships:
Kloeckner Co SE Rechnungswesen
Microsoft Global Finance
Deloitte GmbH Wirtschaftsprufungsgesellschaft
Cisco Systems GmbH
Voluntariado y Estrategia SL
Wir finanzieren unsere Arbeit durch Partnerships, Spenden, Fördermittel, Mitteln von Schulen und Einnahmen über Workshops und Keynotes